hasil sidang bpupki pertama dan kedua

hasil sidang bpupki pertama dan kedua

BPUPKI mengadakan sidang sebanyak dua kali. Sidang pertama berlangsung antara 29 Mei – 1 Juni 1945 membahas rumusan dasar negara.


Sidang kedua berlangsung tanggal 10 – 16 Juli 1945 membahas batang tubuh UUD negara Indonesia merdeka.

Setelah berhasil menyelesaikan tugasnya, BPUPKI dibubarkan pada tanggal 7 Agustus 1945 dan sebagai gantinya dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI atau Dokuritsu Junbi Inkai). PPKI diketuai oleh Ir. Soekarno. Sementara itu, keadaan Jepang semakin terjepit setelah dua kota di Jepang dibom atom oleh Sekutu. Pada tanggal 6 Agustus 1945 sebuah bom atom yang dijuluki little boy dijatuhkan di kota Hiroshima dan menewaskan 129.558 orang. Kemudian pada tanggal 9 Agustus 1945 kota Nagasaki dibom atom oleh Sekutu. Akibat kedua kota tersebut dibom, Jepang menjadi tidak berdaya sehingga pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu.

BPUPKI mengadakan sidang dua kali yaitu sidang pertama tanggal 29 Mei – 1 Juli 1945 dan sidang kedua tanggal 10 – 16 Juli 1945. Pada sidang pertama BPUPKI pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945, ternyata ada tiga pembicara yang mencoba secara khusus membicarakan mengenai dasar negara. Ketiga pembicara tersebut adalah Mr. Mohammad Yamin, Prof. Dr. Mr. Supomo, dan Ir. Soekarno.

Pada masa reses itu, diselenggarakan sidang tidak resmi yang membahas rancangan pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 yang dihadiri oleh 38 anggota BPUPKI.

Pada sidang BPUPKI II tanggal 10 – 16 Juli 1945, dibahas tentang rancangan undang-undang dasar (UUD) yang diserahkan kepada sebuah panitia. Panitia ini bernama Panitia Perancang UUD yang diketuai oleh Ir. Soekarno. Panitia ini menyetujui Piagam Jakarta sebagai inti pembukaan UUD. Selain itu juga dibentuk panitia kecil Perancang UUD 1945 yang diketuai oleh Supomo. Anggota Panitia kecil adalah Wongsonegoro, Ahmad Subarjo, A.A. Maramis, R.B. Singgih, Sukiman, dan Agus Salim. Berikut ini hasil kerja panitia kecil yang dilaporkan tanggal 14 Juli 1945.

a. Pernyataan Indonesia Merdeka.
b. Pembukaan Undang-Undang Dasar (Preambul).
c. Undang-Undang Dasar (Batang Tubuh).

Sidang Kedua BPUPKI
Rapat kedua berlangsung 10-16 Juli 1945 dengan tema bahasan bentuk negara, wilayah negara, kewarganegaraan, rancangan Undang-Undang Dasar, ekonomi dan keuangan, pembelaan negara, pendidikan dan pengajaran. Dalam rapat ini dibentuk Panitia Perancang Undang-Undang Dasar beranggotakan 19 orang dengan ketua Ir. Soekarno, Panitia Pembelaan Tanah Air dengan ketua Abikoesno Tjokrosoejoso dan Panitia Ekonomi dan Keuangan diketuai Mohamad Hatta.
Dengan pemungutan suara, akhirnya ditentukan wilayah Indonesia merdeka yakni wilayah Hindia Belanda dahulu, ditambah dengan Malaya, Borneo Utara, Papua, Timor-Portugis, dan pulau-pulau sekitarnya.
Pada tanggal 11 Juli 1945 Panitia Perancang UUD membentuk lagi panitia kecil beranggotakan 7 orang yaitu:

Prof. Dr. Mr. Soepomo (ketua merangkap anggota)
Mr. Wongsonegoro
Mr. Achmad Soebardjo
Mr. A.A. Maramis
Mr. R.P. Singgih
H. Agus Salim
Dr. Soekiman

Pada tanggal 13 Juli 1945 Panitia Perancang UUD mengadakan sidang untuk membahas hasil kerja panitia kecil perancang UUD tersebut.
Pada tanggal 14 Juli 1945, rapat pleno BPUPKI menerima laporan Panitia Perancang UUD yang dibacakan oleh Ir. Soekarno. Dalam laporan tersebut tercantum tiga masalah pokok yaitu: a. pernyataan Indonesia merdeka b. pembukaan UUD c. batang tubuh UUD
Konsep proklamasi kemerdekaan rencananya akan disusun dengan mengambil tiga alenia pertama Piagam Jakarta. Sedangkan konsep Undang-Undang Dasar hampir seluruhnya diambil dari alinea keempat Piagam Jakarta

+

PIAGAM ATLANTIK DITANDATANGANI.

Pertengahan Agustus 1941, dua kapal perang dari Amerika Serikat dan Inggris bertemu di lokasi rahasia di Atlantik Utara. Kapal USS Augusta dan HMS Prince of Wales yang masing-masing ditumpangi Presiden Franklin D Roosevelt dan Perdana Menteri Winston Churchill berlabuh untuk pertemuan rahasia.

Presiden AS Franklin D. Roosevelt dan PM Inggris
Winston Churchill  bertemu di atas kapal HMS Prince of Wales.

Tempat berlabuh adalah di Newfoundland, Teluk Placentia, tempat kedua pemimpin menyepakati persetujuan kerja sama untuk memerangi Nazi. Pernyataan yang terkenal dengan Piagam Atlantik itu, menggarisbawahi delapan hal, ditandatangani Roosevelt dan Churchill pada 14 Agustus 1941.

Situs Geo Week menyatakan, piagam ini menginspirasi terbentuknya aliansi pascaperang. Di antaranya Perserikatan Bangsa-bangsa dan mempersiapkan kemerdekaan negara-negara yang sebelumnya menjadi bagian dari Kerajaan Inggris. Kedua negara di anak benua Asia Selatan itu adalah, India dan Pakistan tahun 1947.

Hal penting yang memperoleh elaborasi pada piagam itu adalah empat kebebasan yang dijelaskan Roosevelt dalam pidato kenegaraan tahun 1941. Kebebasan itu adalah, kebebasan berbicara, kebebasan beragama, terbebas dari semua kebutuhan dan terbebas dari rasa takut. ( Geo Weeks ).

Pengertian separatis

Pengertian separatis

Menurut kamus besar bahasa Indonesia, bahwa separatisme adalah suatu paham yang mengambil keuntungan dari pemecah-belahan dalam suatu golongan (bangsa)[1]. Separatisme politis adalah suatu gerakan untuk mendapatkan kedaulatan dan memisahkan suatu wilayah atau kelompok manusia (biasanya kelompok dengan kesadaran nasional yang tajam) dari satu sama lain (atau suatu negara lain. Gerakan separatis biasanya berbasis nasionalisme atau kekuatan religius.

Menurut Dewi Fortuna Anwar dalam bukunya Konflik Kekerasaan Internal  : Tinjauan Sejarah, Ekonomi-Politik dan Kebijakan di Asia Pasifik bahwa separatisme berkaitan erat dengan pembentukan negara. Sejumlah gerakan separatis memiliki sejarah panjang rasa benci kepada pemerintah pusat dan kelompok suku atau agama yang dominan[2].

[1] Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka. Jakarta. 1998. Hal. 210

[2] Dewi Fortuna Anwar dkk, Konflik Kekerasaan Internal  : Tinjauan Sejarah, Ekonomi-Politik dan Kebijakan di Asia Pasifik. Jakarta. Yayasan Obor Indonesia. 2004. Hal. 213

LOMBA MENULIS CERITA UNTUK SISWA SMP/MTs tahun 2014

Lomba Menulis Cerita Tingkat Pelajar SD-SMP Kemendikbud RI

15 (lima belas) peserta terbaik akan diundang ke Jakarta untuk mengikuti seleksi final.

Tema
1. Kejujuran
2. Ketulusan
3. Disiplin
4. Kerja Keras
5. Cinta Tanah Air
6. Cinta Lingkungan
7. Kasih Sayang
8. Kesabaran
9. Sopan Santun
10. Toleransi
11. Kepedulian Sosial
12. Semangat Gotong-royong
13. Bencana Alam

Persyaratan

Peserta adalah siswa SD/MI (terbuka mulai kelas III hingga kelas VI dibuktikan dengan surat keterangan dari Kepala Sekolah Iengkap dengan NISN).

Peserta adalah siswa SMP/MTS ( dibuktikan dengan surat keterangan dari Kepala Sekolah Iengkap dengan NISN).

Tulisan berbentuk cerita.

Tulisan dibuat sendiri tanpa bantuan/intervensi guru/orang tua dan bukan merupakan jiplakan, saduran, atau terjemahan dari karya Iain, diperkuat dengan “Surat Pernyataan Keaslian Karya/Naskah”(bermaterai Rp 6.000,00).

Tulisan belum pernah dipublikasikan di media mana pun.

Panjang tulisan 3 s.d. 5 halaman, diketik pada kertas ukuran A4 dengan jarak 1,5 spasi, jenis huruf Times New Roman 12 pt.

Peserta boleh mengirimkan Iebih dari satu naskah.

Lampirkan biodatamu.

Pengiriman Cerita

Cerita sebanyak 3 rangkap dimasukkan ke dalam amplop, pada bagian luar ditulis “LMC-SD/M12014”,
diantar langsung atau dikirim paling Iambat tanggal 1 September 2014 (stempel pos).

Cerita dikirim ke alamat :

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
Sub Output Pembinaan Pendidikan Estetika
Pada Subbag RumahTangga Bagian Umum,
Setditjen Pendidikan Dasar
Kompleks Kemdikbud, Gedung E, Lantai 5
JI. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270.

Hadiah
Panitia menyediakan hadiah utama berupa uang tunai sebagai berikut :

• Pemenang 1 : Rp. 7.500.000,00
• Pemenang 2 : Rp. 6.500.000,00
• Pemenang 3 : Rp. 6.000.000,00
• Pemenang 4 s.d. 5 : Rp. 5.500.000,00
• Pemenang 6 s.d. 10 : Rp. 5.000.000,00
• Pemenang 11 s.d. 15 : Rp. 4.500.000,00

Dipotong pajak hadiah (PPh pasal 21). Para pemenang juga akan mendapatkan hadiah hiburan lainnya.

Ketentuan Panitia dan Pengumuman Lain-lain

Jika ada pertanyaan silakan menghubungi Panitia Penyelenggara, telepon: (021) 5725616 dan 57851730. Email: estetika_|mc_sd_smp@yahoo.co.id. Website: www.dikdas.kemdikbud.go.id.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berhak menerbitkan dan menggandakan naskah yang terpilih. Keputusan Panitia bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. Pemenang LMC-SD/M12014 akan diumumkan pada tanggal 17 November 2014, melalui website: www.dikdas.kemdikbud.go.id

TANDA-TANDA SEBELUM MANUSIA MENINGGAL DUNIA

" Tanda 100 hari menjelang meninggal "

Ini adalah tanda pertama dari ALLAH SWT kepada hambanya dan hanya akan di sadari oleh mereka yang dikehendakinya. Walau bagaimanapun semua orang islam akan mendapat tanda ini hanya saja mereka menyadari atau tidak..

Tanda ini akan berlaku lazimnya selepas waktu ashar, seluruh tubuh yaitu dari ujung rambut hingga ke ujung kaki akan mengalami getaran atau seakan-akan menggigil, contohnya seperti daging lembu yang baru saja disembelih dimana jika diperhatikan dengan teliti, kita akan mendapati daging tersebut seakan-akan bergetar. Tanda ini rasanya nikmat dan bagi mereka yang sadar dan berdetik dihati bahwa mungkin ini adalah tanda mati, maka getaran ini akan berhenti dan hilang setelah kita sadar akan kehadiran tanda ini.

Bagi mereka yang tidak diberi kesadaran atau mereka yang hanyut dengan kenikmatan tanpa memikirkan soal kematian, tanda ini akan lenyap begitu saja tanpa sembarang manfaat.

Bagi yang sadar dengan kehadiran tanda ini, maka ini adalah peluang terbaik untuk memanfaatkan masa yang ada untuk mempersiapkan diri dengan amalan dan urusan yang akan dibawa atau ditinggalkan sesudah mati.

" Tanda 40 hari "

Tanda ini juga akan berlaku sesudah waktu ashar, bahagian pusat kita akan berdenyut-denyut pada ketika ini daun yang tertulis nama kita akan gugur dari pokok yang letaknya diatas arash ALLAH SWT, maka malaikat maut akan mengambil daun tersebut dan mulai membuat persediaannya ke atas kita, antaranya ialah ia akan mulai mengikuti kita sepanjang masa.

Akan terjadi malaikat maut ini memperlihatkan wajahnya sekilas lalu dan jika ini terjadi, mereka yang terpilih ini akan merasakan seakan-akan bingung seketika.

Adapun malaikat maut ini wujudnya cuma seorang tetapi kuasanya untuk mencabut nyawa adalah bersamaan dengan jumlah nyawa yang akan dicabutnya.

 " Tanda 7 hari "

Adapun tanda ini akan diberikan hanya kepada mereka yang diuji dengan musibah kesaktian dimana orang sakit yang tidak makan, secara tiba-tiba ia berselera untuk makan.

" Tanda 3 hari "

 Pada ketika ini akan terasa denyutan di bahagian tengah dahi kita yaitu diantara dahi kanan dan kiri, jika tanda ini dapat dikesan maka berpuasalah kita selepas itu supaya perut kita tidak mengandungi banyak najis dan ini akan memudahkan urusan orang yang akan memandikan kita nanti. Ketika ini juga mata hitam kita tidak akan bersinar lagi dan bagi orang yang sakit hidungnya akan perlahan-lahan jatuh dan ini dapat dikesan jika kita melihatnya dari bahagian sisi. Telinganya akan layu dimana bagian ujungnya akan Beransur-ansur masuk ke dalam. Telapak kakinya yang terlunjur akan perlahan-lahan jatuh ke depan dan sukar ditegakan.

" Tanda 1 hari "

            Akan berlaku sesudah ashar dimana kita akan merasakan satu denyutan di sebelah belakang yaitu di kawasan ubun-ubun dimana ini menandakan kita tidak akan sempat untuk menemui waktu ahsar keesokan harinya.

" Tanda akhir "

Akan terjadi keadaan dimana kita akan merasakan sejuk dibahagian pusat dan rasa itu akan turun kepinggang dan seterusnya akan naik ke bahagian Halkum. Ketika ini hendaklah kita terus mengucap kalimat SYAHADAT dan berdiam diri dan menantikan kedatangan malaikat maut untuk menjemput kita kembali kepada ALLAH SWT yang telah menghidupkan kita dan sekarang akan mematikan pula.

SESUNGGUHNYA MENGINGAT MATI ITU ADALAH BIJAK

May ALLAH SWT bless you.

Saling berpesan-pesanlah sesama kita.

Semoga kita tetap sadar hingga pada akhirnya

Mintalah hanya kepada Allah yakinlah bahwa Do'a Pasti Terkabul.

Ratusan Contoh Judul Skripsi/Thesis Pendidikan Matematika

Inilah beberapa contoh judul skripsi/thesis pendidikan matematika tahun 2013, mari kita simak…
A
ASMARAWATI , ENDAH (2013) Kesiapan Gurumatematika Mengintegrasikan Karakter Dalam Pembelajaran (Studi Kasus Padasmp Negeri 2 Gatak Kabupaten Sukoharjo). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Abdullah, Bayu Mukti (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep dan Prestasi Belajar Matematika Menggunakan Media Adobe Flash (PTK di Kelas VIII Semester II SMP N 2 Wuryantoro Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Adiningsih, Sri (2013) Mathematics Learning Experiment On Guided Inquiry Method And Open-Ended Method Viewed From Student’s Critical Thinking Ability In Grade VII Of SMP N 1 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Aeni, Farida Nur (2013) Kontribusi Strategi Pembelajaran Langsung dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Agustin, Anis Ayu (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Chalk And Talk Dengan Berbantu Alat Peraga (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA SMP Negeri 3 Satu Atap Jatipurno). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Alkhasanah , Nuraini (2013) Upaya Peningkatan Kreativitas Memecahkan Masalah Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Teras. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Andayani, Wening (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa Pada Sub Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Melalui Pembelajaran Problem Solving (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Andhika, Niken Dwi (2013) Experimentation Of Mathematics Learning By Using Cooperative Model Type Two Stay Two Stray (Tsts) On The Subject Of A Circle Viewed From Student’s Critical Thinking Ability In Grade Viii Of Smp N 1 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Andraini, Rina Dewi (2013) Penerapan Strategi Problem Solving Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Bernalar Matematika (PTK Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/ 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Andrianto, Dhani (2013) Peningkatan Keaktivan Belajar Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Teloyo III Kecamatan Wonosari Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Anindita, Heslin Via (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran Dankreativitas Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas X MAN Ngrambe. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Anjarsari, Febrilia (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbasis Media Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Annisa , Eka Nur (2013) Efektivitas Open Ended Approach untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika (PTK di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Anshori, Thoriq Saiful (2013) Improving Students Independence And Learning Achievement In Mathematics Teaching Through Problem Based Instruction (PBI) On The Topic Of Circle (CAR of Mathematics Learning in Grade VIIIA of SMP Al Islam 1 Surakarta Academic Year 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ardhani, Resita Devi (2013) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching and Learning pada Pokok Bahasan Segi Empat (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII C Semester Genap SMP Penda Tawangmangu Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ardiansyah, Rizki (2013) Peningkatan Minat Belajar Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri I Trucuk dengan Media Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester II di SMP Negeri 1 Trucuk Tahun Ajaran 2012 / 2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Aristiyani., Aprilia (2013) The Implementation Of Problem Based Learning Model Through Group Investigation In Mathematics Learning Viewed From Student’s Adaptive Reasoning In SMP Negeri 1 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Assari, Septika Ayu (2013) Pengaruh Kemampuan Membaca Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Jenis Kelamin Siswa Kelas Vii Semester Genap Smp Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Astuti, Aprilina Pramudi (2013) Implementation Of The Polya Problem Solving Approach In Mathematics Learning Through Group Investigation Strategy Based On Strategic Competence For Grade VII OF SMP N 1 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Astuti, Dina (2013) Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) (PTK Pada Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 2 Manyaran Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Astuti, Fitri (2013) Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Matematika Melalui Strategi Inquiring Mind What To Know (PTK Bagi Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah I Klaten Semester Genap Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Astuti, Indra Puji (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Astuti, Muliana Fauziyah (2013) Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Astuti, Ria Rustikaningrum Murti (2013) Pengaruh Komunikasi, Fasilitas Belajar, Dan Lingkungan Terhadap Prestasi Belajar Matematika Bilingual Bagi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Aziz, Abdul (2013) Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Solving Dengan Model Think Pair Share Dan Group Investigation Ditinjau Dari Siswa Berfikir Kritis (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Klego Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
B
Budiarto, Fytriyanto Wisnu (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Materi Pangkat Tak Sebenarnya (PTK pada Siswa Kelas IX SMP MUHAMMADIYAH 11 Kedawung). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Budiyanti, Noviana Dwi (2013) Implementasi Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Limas dan Prisma Tegak Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
C
Cahyani, Tiyastuti Nur (2013) Perbandingan Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Segitiga Melalui Strategi Think-Pair-Square dan Explicit Instruction Siswa Kelas VII SMPN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Cahyati, Kiki Nur (2013) Pengaruh Jadwal Pelajaran Matematika terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Chandra, Yoky Ariski (2013) Penerapan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VIII BI SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Cholil, Hasan Abdul (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Solving Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
D
Damayanti, Ratih (2013) Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Dengan Metode Spontaneous Group Discussion (PTK pada Kelas VII C SMP Negeri 1 Karanganyar Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Daryono, Daryono (2013) Pemanfaatan Software Coreldraw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII MTs Negeri Gondangrejo Filial Ngadiluwih Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Delta SP, Elyaniar (2013) Penerapan Strategi Pembelajaranguide Note-Taking (GNT) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Siswa Kelas VIII B SMP N 3 Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dinawati, Fathin Noor (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep dan Komunikasi Siswa Melalui Strategi Poster Session dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Kelas X MAN Sukoharjo Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Domas, Joko (2013) Pengaruh Strategi Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Dan Number Head Together (NHY) Berbasis LKS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Kelas VIII Semester Genap SMPN 3 Pringkuku Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dwiningsih, Pitra (2013) Penerapan Strategi Group Investigation Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Masaran Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
E
Elina, Mega (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII ASMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Emawansyah N. Y, Richo (2013) Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Tutor Teman Sebaya Bagi Siswa Kelas VII A SMP N 2 Sine Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Endriani, Betty Dessia (2013) Iklim Pembelajaran Matematika Pada Sekolah Gratis Sanggar Kegiatan Belajar Jepara Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Eryanto, Edi (2013) Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Index Card Match Pada Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 3 Gondangrejo Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
F
Fagustino, Okke Alan (2013) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Problem Posing (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester II MTs N Karangmojo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Fawaida, Lutfiatul (2013) Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Make A Match (PTK Kelas VII B SMP Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Febriyanti, Dwi (2013) Optimalisasi Metode Pembelajaran Delikan untuk Meningkatkan Minat Dan Keaktifan Belajar Matematika ( PTK Pada Siswa Kelas VII C SMP N 1 Gatak Tahun Pelajaran 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Fitriani, Asri (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Metakognitif Berbasis Tutor Sebaya (PTK Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Polanharjo Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
H
Habsari, Mursidah (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Group Investigation (PTK Bagi Siswa Kelas VII.E Semester Genap SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hapsari, Siwi Aulia (2013) Kontribusi Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kelengkapan Fasilitas Belajar Dan Jarak Tempat Tinggal Siswa SMK 1 Muhammadiyah Sukoharjo. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hardiyanti, Arif (2013) Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Think Pair Share (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII G Semester 2 SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Haryani, Ririn (2013) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Dengan Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya Bagi Siswa Kelas Viia Smp Negeri 2 Gatak Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Haryuningsih, Annik Dwi (2013) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectual Repetition Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasanah, AK Uswatun (2013) Pengaruh Penggunaan Alat Peraga dalam Penyampaian Materi Stereometri terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Daya Serap Siswa (Eksperimen Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 3 Satu Atap Ngablak Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hendriyana, Yuli (2013) Perbandingan Hasil Belajar Biologi Dengan Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dan Question Student Have Pada Kelas VIII SMP N 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hidayat, Edisut Taufik (2013) Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Rme( Ptk Pada Siswa Kelas Viii B Semester I Mts N Karangmojo Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hidayat, M. Adityo (2013) Penerapan Model Pembelajaran Arias Terintegrasi pada Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika (PTK di Kelas XI IPA 1 Semester II SMA Muhammadiyah 2 Gemolong Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
I
Intansari, Silfya Kiki (2013) Implementasi Penyelesaian Soal Secara Sistematis (PS3) Dengan Menggunakan Metode Ekspositori Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Iqomuddiin, Yazid (2013) Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Organisasi di Sekolah dan Gaya Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Iriandany, Indah Dwi (2013) Perilaku Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunagrahita Mampu Didik Bagaskara Sragen Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Istiyani, Risti (2013) Implementasi Strategi Student Team Heroic Leadership Dengan Media Lks Untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa Pada Pembelajaran Matematika (PTK Di Kelas VII C SMP Negeri 3 Ceper Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Itasari, Yuliana (2013) Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Learning With Quis Team (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIIA SMP Muhammadiyah 3 Karangpandan). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
J
Janti, Evi Kurnia (2013) Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segitiga Melalui Strategi Pembelajaran Course Review Horay (PTK Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tanon 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Jayanti, Dessy Dwi (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) (PTK pada Siswa Kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Jumiati, Jumiati (2013) Improving Hard Work And Students Achievement In Mathematics Learning By Using Contextual Teaching And Learning (Ctl) To Grade Vii A Of Smp Al-Islam 1 Surakarta For 2012/2013 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
K
KUSMINASARi , Dyah Ayu (2013) Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Teaching And Learning Using Locally Available Resources (Talular) Bagi Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Miri 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
KUSUMANINGTYAS, Rahma (2013) Penerapan Strategi Problem Solving Berbasis Superitem Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pokok Bahasan Lingkaran ( PTK Pada Siswa Kelas VIII E Semester Genap SMP N 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kartini, Kartini (2013) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Melalui Metode Pembelajaran Problem Based Learning ( PTK Siswa Kelas VII D di SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Khasanah, Elza Uswatun (2013) Penerapan Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Dengan Menggunakan Strategi Think-Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Aktifitas Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Sawit. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Khoiriyah, Luluk Nur (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Khusna, Rikado Nila (2013) Pengaruh Minat Belajar Dan Kehadiran Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Mojosongo. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kuncoro, Fajar Aji (2013) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Di Luar Kelas Materi Geometri ( Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kurnia, Marchita Saesar (2013) Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Learning Tournament (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Sragen). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kurniawati, Puput (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Metode Inquiry Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Smp Muhammadiyah 5 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kurniyati, Hesti (2013) Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kerja Keras Dan Kondisi Lingkungan Belajar Bagi Siswa Kelas VIII SMP N 1 Pracimantoro. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kurniyawati, Nila (2013) Peningkatan Kemampuan Spasial Melalui Model Pembelajaran Gerlach Dan Ely Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII A di SMP N 2 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kusumaningtyas, Yolan (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Surakarta 1). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
L
Latifah, Anna (2013) Peningkatan Kompetensi Komunikasi Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK Siswa Kelas X TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Listiyana, Nana (2013) Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Mastery Learning With Quiz Team ( PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Ngadirojo ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Lusiana, Vera (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Open Ended Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Siswa (Pada Kelas VII Semester II SMP Negeri 1 Andong). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
M
MULYATI, DWI SRI (2013) Pengaruh Aktivitas Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Purwodadi Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
MURDIONO, Murdiono (2013) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Operasi Bilangan Irrasional Dan Logaritma Ditinjau Dari Frekuensi Belajar Siswa (Penelitian Dilakukan di Kelas X–Boga 3 SMKN 4 Surakarta Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mahendra, M. Arif (2013) Penggunaan Model Explicit Instruction Melalui Pendekatan Teknik Mnemonic Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP N 3 Sumberlawang ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mahfiati, Mahfiati (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Penemuan Dan Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Keterlibatan Orang Tua. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mardani, Nefta Numping (2013) Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama dalam Menyelesaikan Soal Cerita (Penelitian di SMP Negeri 2 Sawit). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Marisha, Yhunika Lutvi (2013) Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Kontekstual Bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Marlina, Fitria (2013) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Cooperative Script Pada Siswa Kelas Vii Semester Genap SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Meiriana, Diyah Ayu (2013) Penerapan Model Pembelajaran Arias Pada Metode Pembelajaran Problem Based Intruction Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemandirian Belajar Matematika( PTK Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 3 Colomadu ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Muawanah, Lina (2013) Analisis Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Geometri Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Level Berpikir Geometri Van Hiele (Pada Siswa Kelas VIII MTs N 1 Surakarta Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mufida Y. I, Luthfi (2013) Implementasi Strategi Team Assisted Individualization (TAI) Dan Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa (Penelitian di Kelas VII Semester Genap MTs N Surakarta 1 Tahun Ajaran 2012/ 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mujayanti, Sefti Dwi (2013) Analisis Pembelajaran Matematika Pada Kelas Berkebutuhan Khusus Sekolah Luar Biasa Negeri Surakarta Ditinjau Dari Aktivitas Guru. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Muktiati, Indah (2013) Pengaruh Kerja Keras dan Kemandirian Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA N I Jatinom Klaten. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mumtahanah, Arniatun Nur (2013) Aplikasi Sistem Pembelajaran Online Dengan Pemanfaatan Situs Jejaring Sosial Facebook Pada Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Munawaroh, Atik (2013) Penerapan Metode Krulik – Rudnick Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Hasil Belajar Dalam Memecahkan Soal Matematika Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VIII SMP uhammadiyah 5 Surakarta tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Murni, Etika Nomita (2013) Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mustofa, Agus Rohmat (2013) Peningkatan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penemuan Terbimbing Siswa Kelas VIIA Semester Genap SMP Negeri 4 Karanganom Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mustofo, Digdo (2013) Analisis Soal-Soal Ulangan Akhir Semester Matematika Ditinjau Dari Validitas Isi Di SMP Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Muthia, Arina (2013) Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Dalam Peningkatan Kemandirian Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII G di SMP Negeri 1 Gatak). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
N
NGATINI , NGATINI (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Komunikasi Belajar Matematika ( PTKPembelajaranMatematikaKelas VIII B SMP Muhammadiyah 10 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
NURJANAH, Nurjanah (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PBL) Untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nardi, Nardi (2013) Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning Bagi Siswa Kelas X Semester I SMA Islam Sudirman 2 Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ningroem, Aldinna Puspita (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Analitik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kubus dan Balok (PTK pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Karanganyar Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ningrum, Lilis Setia (2013) Analisis Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Matematika dalam Bentuk Cerita Pokok Bahasan Barisan dan Deret pada Siswa Kelas XII SMA Al-Islam 3 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Noviati, Rini (2013) Eksperimentasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) EDan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Rasa Ingin Tahu Siswa (Pada Siswa kelas V1I SMP Negeri 1 Mojosongo tahun 2012/ 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Novitasari, Evi Yulian (2013) Improving Students Group Activity In Mathematics Learning Through Cooperative Learning Community(CLC) Approach Using Peer Teaching. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Noviyati, Indri (2013) Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 4 Purwodadi Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugraha, Aditya Satya (2013) Pengaruh Antara Motivasi, Kecerdasan, Dan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Semester 2 Kelas VIII B SMP Negeri 2 Ngadirojo. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugraheni, Hermin (2013) Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Pemanfaatan Media Berbasis Information And Communication Technology (PTK Pada Siswa Kelas X SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugroho, Apriyanto (2013) Budaya Belajar Matematika Pada Siswa Berkesulitan Belajar Matematika (Studi Etnografi di SMP Negeri 18 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugroho, Firman Ady (2013) Peningkatan Minat Belajar Terhadap Pemahaman Konsep Materi Pythagoras Dengan Menggunakan Software Geogebra (PTK Siswa Kelas VIII D Semester I SMP N 1 Musuk Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugroho, Nur Cahyo Setyo (2013) Peningkatan Kemampuan Menghitung Perkalian Dengan Menggunakan Media Benda-Benda Terdekat Pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD N 3 Kacangan Kecamatan Andong Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugroho, Zuhdha Basofi (2013) The Backgrounds Of Female Student’s Enrollment At The Mathematics Education Department Of Muhammadiyah University Of Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nugrohoningsih, Septi (2013) Hubungan Klasifikasi Anak Berkebutuhan Khusus Dengan Prestasi Belajar Matematika( Slb-C Bagaskara Sragen ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nur ‘Aini,, Alfiyah (2013) Penerapan Model Belajar Tuntas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dan Kemandirian Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 1 Gatak ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurdin, Zafit (2013) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Pair Solo Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Keberanian Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII SMP-IT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurhayati, Eka (2013) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Pendekatan Problem Solving Berbasis Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP N 4 Satu Atap Kismantoro Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurhayati, Muvida (2013) Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Bangun Datar Melalui Strategi Student Team Heroic Leardership Dan Guided Note Taking Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Pluss Malangjiwan Colomadu Karanganyar. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurrohmah, Novia Ipmawati (2013) Implementasi Teori Belajar Apos Dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMP N 3 PolokartoSukoharjo). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurrohman, Wahid (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Instant Assessment Dengan Media Alat Peraga Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngadirojo Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nurviani, Nanik (2013) Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) (PTK Pada Standar Kompetensi Memahami Konsep Segiempat dan Segitiga serta Menentukan Ukurannya Kelas VII SMP Negeri 1 Nogosari). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
O
Oktaviana, Elisa (2013) Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving Dan Contextual Teaching And Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Oktaviani, Ike Zetti (2013) The Implementation Of Problem Solving Model Using Numbered Heads Together In The Teaching Circle Subject Viewed From Student’s Adaptive Reasoning In Smp Negeri 1 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
P
PRASETYO, Donny (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Every One Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VII semester ganjil SMP Al Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
PRAYITNO, EDY SETYO (2013) Peningkatan Keaktifan Dan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Bilangan Bulat Dan Pecahan Melalui Strategi Interaktif Dengan Face To Face Discussion Dalam Menyelesaikan Soal – Soal Matematika Kelas Vii F Smp Negeri 1 Geyer. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pamadi, Agus Sri (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Posing Tipe Post Solution Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Keberanian Bertanya Matematika (PTK Pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMK Muhammadiyah 5 Purwantoro Tahun Ajaran 2012/ 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pamungkas, Aprilia Suryaning (2013) Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Inkuiri Terbimbing dalam Pokok Bahasan Teorema Pythagoras (PTK Bagi Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Jepara Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pamungkas, Megita Dwi (2013) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kreativitas Belajar Matematika Dengan Pemanfaatan Software Core Math Tools (CMT). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pamungkas, Tri Laksono Adi (2013) Peningkatan Kreativitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran “Creative Problem Solving” Dengan Media Video Compact Disk (PTK Pada Siswa Kelas VIIA MTs Negeri Surakarta I). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Permata, Seta Galih (2013) Improvement of Participation in Mathematics Learning by Using Cooperative Learning Model Type of Learning Together to Student in Grade VII B of Al-Islam 1 Junior High School of Surakarta Academic Year 2012/2013 (Classroom Action Research). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Permatasari, Linda (2013) Implementasi Pendekatan Realistic Mathematic Education dengan Strategi Team Accelerated Instruction untuk Meningkatkan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika (PTK pada Siswa Kelas XI AP di SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pramudya W, Krisna Dewi (2013) Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) Bagi Siswa Kelas VIII A Semester 2 SMP N 2 Jenawi Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pramukti, Reka (2013) Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Prasetya, Satria Adi (2013) Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Prasetyo, Teguh (2013) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Implementasi Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X SMA N 1 Sidoharjo). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Prasetyowati, Windi (2013) Peningkatan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education Dengan Tutor Sebaya Bagi Siswa Kelas VIII Semester II SMP N 1 Gesi Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Prastikaningsih, Esti (2013) Peningkatan Percaya Diri Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Materi Kubus Dan Balok Dengan Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Gedangsari Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Prastiwi, Dewi (2013) Kontribusi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pratiwi, Ita Dwi (2013) Efektifitas Penerapan Strategi Index Card Match (ICM) Sebagai Upaya Peningkatan Motivasi Siswa dan Pemahaman Materi dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII E SMP N 2 Sawit, Boyolali). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Prihantoro, Agus (2013) Tinjauan Aspek Kognitif Pada Buku Teks Matematika SMP Kelas IX. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Purnomo, Dadi (2013) Klasifikasi Soal-Soal Ujian Nasional Matematika Smp Tahun Ajaran 2009/2010 Dan 2010/2011 (Khususnya aspek kognitif berdasarkan studi Survey of Enacted Curriculum). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Purwaningrum, Dina (2013) Peningkatan Kedisiplinan, Kerjasama dan Prestasi Belajar Matematika dengan Strategi Contextual Teaching And Learning (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA Semester Genap SMP Negeri 3 Cawas Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Puspasari, Listiyana Dewi (2013) Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Pokok Bahasan Lingkaran Melalui Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) (PTK PadaSiswaKelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Puspitaningtyas, Henny Retno (2013) Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dengan Pendekatan Kooperatif Tipe Tps (Think Pair Share) Pada Pembelajaran Matematika (PTK Pada siswa kelas V11 DI SMP N 2 Wedi Klaten). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Puspitasari, Dian (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Rotating Trio Exchange Berbasis Lks Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Peningkatkan Kreativitas Belajar Siswa ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP N 2 Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Puspitasari, Rini (2013) Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Cawas Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Putri, Adita Septie Anneke (2013) Peningkatan Kepercayaan Diri Dan Kerja Keras Siswa Dalam Mengerjakan Soal Matematika Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Melalui Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK kelas VIII-A Semester 1 SMP Penda Tawangmangu). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Putri, Diah Purwaning (2013) Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Card Sort. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
R
Rahmawati, Nofiana Ika (2013) Sistem Pembelajaran Matematika di Sekolah Inklusi (Studi Etnografi di SMA Muhammadiyah 6 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rakhmawati, Faridha (2013) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Strategi Problem Based Intruction (PBI) Melalui Penggunaan Alat Peraga Electric Cube (PTK Pada Siswa Kelas VIII A SMP N 1 Cepogo Boyolali Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ratih, Dias (2013) Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika dengan Metode Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ratnaningtyas, Dyan Ayu (2013) Efektivitas Strategi Pembelajaran Matematika Realistik dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika (PTK Siswa Kelas VIII A MTs Sultan Agung Ngawen Blora 2012/ 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ratnasari, Devi (2013) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma N 2 Boyolali. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ratyanti, Aminiatingtyas (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika ( PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rejeki, Asih Sri (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Kreatif Berbasis Problem Posing Untuk Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Retnowati, Aprilia (2013) Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Teams–Achievement Division (STAD) (PTK Pada Standar Kompetensi Memahami Konsep Segiempat dan Segitiga serta Menentukan Ukurannya Kelas VII D SMP Negeri 3 Delanggu Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Retnowati, Dwi (2013) Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas X 2 Semester 2 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rifa’i, Riza Muhammad (2013) Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Polya’s Steps (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII MTs Negeri Temon Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rismawati, Rismawati (2013) Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Course Review Horay (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Riyanto, Fajar (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan Menggunakan Macromedia Flash Profesional 8 pada Pokok Bahasan Garis dan Sudut Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Sambi. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rohkhana, Siti (2013) Efektivitas Pembelajaran Reciprocal Teaching Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VIII-F Semester Genap di SMP Negeri 3 Cawas). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rohmadianto, Rohmadianto (2013) Peningkatan Motivasi Dan Komunikasi Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (PTK PadaSiswakelas VIII F Semester I SMP Negeri 1 Masaran Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rohman, Ahmad Fathur (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning Dan Problem Posing Ditinjau Darikemandirian Siswa. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rohmiyati, Elida (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Scramble untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rokhani, Agung (2013) Peningkatan Penalaran Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving ( PTK Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Surakarta Tahun 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rosadi, Damar (2013) Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP N 1 Jaten Karanganyar Kelas Vii Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rubiyanto, Eko (2013) Peningkatan Karakter Anti Korupsi Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Solving Bagi Siswa XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
S
SETYAWAN , TEDY (2013) Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Smp Negeri 18 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
SUGIYANTA, NURKARTIKA KURNIAWATI (2013) Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Problem Posing Dan Probing- Prompting Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Mtsn Ngawi. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Safitri, Rini Dewi (2013) Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Santosa, Fitri Ariani (2013) Penerapan Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Santosa, Rahmad (2013) Eksperimentasi Model Pembelajaran Examples Non Examples dan Contextual Teaching And Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII MTs Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Saputro, Pebriyanto Canggih (2013) Penerapan Metode Pembelajaran Snowballing Berbasis Investigasi Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura 2012 / 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sari, Annisa Citra (2013) Dukungan Lingkungan Sosial, Minat, Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sari, Febri Mustika (2013) Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Keberanian dan Hasil Belajar Matematika ( PTK Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Surakarta 1 Tahun 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sari, Ida Purnama (2013) Pengaruh Minat Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa SMP Negeri 1 Eromoko Kelas VIII Tahun Ajaran 2012/ 2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sari, Puput Purwita (2013) Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Strategi Auditory Intellectualy Repetition ( Air ) Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sari, Rostiana Ambar (2013) Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning pada Pokok Bahasan Persegi dan Persegi Panjang (PTK Pada Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP Negeri 02 Kaliwungu Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sari, Widya Estri Kartika (2013) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Metode Example Non Example(Ptk Di Kelas Viii Semester I Smp N 1 Kroya Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setiawan, Novi Fuat Ari (2013) Peningkatan Tanggung Jawab dan Hasil Belajar dengan Strategi Pembelajaran Quiz Team ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII F Semester Genap SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013 ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setiyawati, Sri Yuni (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Mind Mapping Dan Superitem Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Pada kelas VII SMP N 1 Kradenan Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setyaningsih, Eni (2013) Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setyawan, Ahmad Idris (2013) The Factorsmakingfemale Graduates Of Department Of Mathematics Education Of Muhammadiyah University Of Surakarta Not Become Mathematics. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setyono , Dwi (2013) Analisis Kesalahan Menyelesaikan Soal Matematika dalam Bentuk Cerita Pokok Bahasan Aritmetika Sosial pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setyowati, Lina (2013) Penggunaan Interactive Handout Berbasis Open Ended pada Pembelajaran Himpunan untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII C Semester Genap SMP Negeri 3Tasikmadu Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sholikah, Anik (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Spldv Dengan Strategi Ctl Bagi Siswa Kelas Viii D Semester I Smp Negeri 3 Sawit. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sugiarti, Iin (2013) Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Teknik Modelling Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Mangunrejo, Purwodadi Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sulistianto, Danang (2013) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Contextual Teaching And Learning (PTK Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sulistyaningrum, Crisna Ajeng (2013) Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Aktif Card Sort (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa kelas VII Semester Genap SMP Negeri 4 Boyolali Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sulistyarini, Dyah Ayu (2013) Penerapan Pembelajaran Rme Dengan Strategi Pembelajaran Means Ends Analysis Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Lingkaran (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sumarni, Lilis (2013) Peningkatan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Learning Cycle ‘5E’ (PTK Pada Siswa Kelas VII PK Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sunarni, Tri (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Kemampuan Memecahkan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (PTK Bagi kelas VIIA Semester Genap SMP Muhammadiyah 8 Surakarta). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Suratmi, Suratmi (2013) Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Giving Question and Getting Answer (PTK Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Suryanti, Endah Fitri (2013) Implementasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbasis Mind Mapping Ditinjau dari Aktivitas Belajar Matematika Siswa (Pada Siswa kelas V1I SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2012/ 2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Susanto, Sadam Tri (2013) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Dan Keaktifan Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Pokok Bahasan Segi Empat (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Delanggu). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Susilowati, Desi Eko (2013) Kontribusi Lingkungan Keluarga, Keaktifan Dan Ketersediaan Alat Belajar Terhadap Motivasi Berprestasi Dan Dampaknya Pada Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas X Semester Gasal SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
T
Trisnawati, Rina (2013) Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Firing Line (PTK Pada siswa kelas V11 DI SMP N 2 Wedi Klaten. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Tyassari, Anin Ditya Hilmy (2013) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Penalaran Siswa pada Matematika dengan Model Pembelajaran Problem Posing (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
U
Ulfah, Yulia (2013) Peningkatan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Dalam Memecahkan Masalah Melalui Strategi Think-Talk-Write (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII B Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Untari, Rina Dwi (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran Siswa dengan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teching And Learning) pada Pokok Bahasan Bangun Datar (PTK Bagi Siswa Kelas VIIA Semester Genap SMP Negeri 2 Giritontro Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Utami, Desi Tri (2013) Peningkatan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Desain Pembelajaran Assure Berbasis Visual Basic ( PTK pada Siswa Kelas XI-Ak di SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Utami, Sabdo (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) (PTK di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
W
WAHYUNI , KHUSNIYATI (2013) Optimalisasi Kardus Bekas Sebagai Alat Peraga Untuk Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 5 Surakarta (Ptk Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
WIBOWO, ALVIAN HIDAYAT (2013) Eksperimen Strategi Problem Solving dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Tingkat Kemandirian. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
WIDIASTUTI , PURNA YUDA MEI (2013) Peningkatan Kedisiplinan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Aptitude Treatment Interaction Dengan Media Pocket Card (Ptk Bagi Siswa Kelas Vii Semester Ii Smp Negeri 2 Gatak Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
WINDARTI , EVI DWI (2013) Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (Cps) Dengan Media Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Vii G Smp Negeri 2 Adimulyo Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
WULANDARI, ENJANG ARI (2013) Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 2 Sawit ). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
WULANDARI , FERIANA (2013) Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving Untuk Mengurangi Kecemasan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Ptk Pembelajaran Matematika Kelas Viii Semester Gasal Smp Negeri 2 Manyaran Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wahda, Rofiah Nurul (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Advance Organizer Bagi Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wahyuni, Fina Tri (2013) Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) Bagi Siswa SMP N 3 Polanharjo Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wahyuningsih, Tri (2013) Studi Manajemen Waktu Aktivis Mahasiswa Dan Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wahyutriningsih, Heni (2013) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Pendekatan Sains Teknologi Dan Masyarakat (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII A SMP Negeri 1 Jatinom Tahun. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Waluyo, Ramdan (2013) Studi Kultural Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Sma Kota Cirebon. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wardani, Pulung Dwi (2013) Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Generative Learning Dengan Penggunaan Metode The Study Group ( PTK pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wastuti, Oktaris Rochma (2013) Peningkatan Motivasi Belajar Matematika dengan Strategi Pembelajaran SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual) Bagi Siswa Kelas VII A Semester II SMP Negeri 4 Karanganyar Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wibawati, Anni Nurochmah (2013) Penerapan Strategi Contextual Teaching And Learning Untuk Peningkatan Kerja Keras Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wibowo, Abdul Aziz Joko (2013) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching and Learning (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri Gondangrejo Filial Ngadiluweh Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wibowo, Ari (2013) Penerapan Strategi Guided Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Hasil Belajar Matematika ( PTK Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wibowo, Yanto (2013) Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectuality (SAVI) (PTK Pembelajaran Matematika dikelas VIII H SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wicaksana, Hafid (2013) Kontribusi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Educations Dan Missouri Mathematics Project Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wicaksono, Andi Budi (2013) Model Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Peningkatan Penguasaan Konsep Operasi Hitung (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas IV SD Negeri 1 Gumiwang Lor). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wicaksono, Ashari Bimas (2013) Persepsi Mahasiswa Tentang Mata Kuliah Workshop Pembelajaran Matematika Sebagai Bekal Keterampilan Dalam Membuat Dan Menggunakan Media Pembelajaran. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Widiyanto, Eko (2013) Peningkatan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi CIRC Berbasis Peta Konsep (PTK Bagi Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Widowati, Mursita Dewi (2013) Cara Guru Memfasilitasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Guide Note Taking Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Widyaningrum, Listiyana (2013) Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Aktive Knowledge Sharing Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok (PTK bagi Siswa Kelas VIIIA SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Widyaningtyas, Yeni (2013) Upaya Meningkatkan Penalaran Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PTK Pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 2 Wuryantoro). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Widyasari, Dian (2013) Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Problem Based Learning Bagi Siswa Kelas Vii B SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wulandari, Diah (2013) Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Tentang Prisma Dan Limas Melalui Strategi Problem Solving Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Y
Yahyawati, Dewi (2013) Penerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Nogosari Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Yulianingtyastuti, Dwi (2013) Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Strategi Student Teams-Achievement Division (STAD) dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Yunianto, Bayu Tri (2013) Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Inquiring Minds Want To Know Berbasis Pemecahan Masalah (Kelas X Semester 2 SMK Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Yunianto, Wiwit (2013) Peningkatan Penalaran dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Kontekstual dengan Strategi Mind Mapping (PTK pada Siswa Kelas VII MTs Negeri Temon Boyolali Tahun 2012/2013). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Z
Zuhanisani, Virlina (2013) Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Dengan Media Alat Peraga Matematika Bagi Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

CARA MEMBUAT EFEK BINTANG JATUH DARI CURSOR DI BLOG

Cara membuat efek bintang jatuh dari cursor di blog, animasi bintang jatuh adalah sebuah animasi kursor yang berupa bintang bertaburan yang jatuh dari cursor atau mouse ketika digerakkan, hal ini sangat menarik untuk dipasang di sebuah blog atau website karena animasi nya yang indah dan unik sehingga akan menarik visitor blog untuk betah tinggal lama-lama untuk membaca blog sobat

Buat sobat yang senang me-modifikasi blog nya dengan sesuatu yang beda dan unik mungkin perlu mencoba animasi bintang jatuh yang satu ini. Cara membuat bintang jatuh ini juga tidak susah-susah amat dan sobat tidak perlu meng-edit kode yang ada di template, cukup hanya copy paste kode-kode yang akan saya berikan dibawah nanti ke edit html pada bagian add gadget dan juga untuk mengganti warna bintang nya pun sobat bisa rubah sesuai dengan warna background template blog sobat dengan bantuan Colorpic software, tertarik? silahkan ikuti tutorial blogger dibawah ini

Pemasangan Efek Bintang Jatuh Pada Cursor di Blogger

• Login di Blogger
• Pilih Design > Add gadget > HTML/Javascript
• Masukkan kode dibawah ini ke kolom HTML/Javascript